Conselhos para apresentação oral de trabalhos
A apresentação oral de trabalhos suscita sempre grandes dúvidas junto dos alunos face ao seu nervosismo e insegurança, por um lado, e devido à ambição desmedida de dizer tudo, por outro. Ora se no primeiro caso o treino cura, no segundo aumentam as probabilidades de erro e de «insulto» à plateia e ao professor.
Uma boa apresentação oral dura entre 10 e 20 minutos. A duração desejável pode ser determinada por norma ou por indicação do professor. No caso das disciplinas em que integro o corpo docente, apenas o Seminário tem uma duração de apresentação de 15 minutos, todas as outras apresentações devem ser feitas num tempo compreendido entre os 5 (relatório de progresso) e os 10 minutos.
A apresentação pode ter material de apoio: .ppt, vídeo, imagens ou material impresso. É recomendável que a apresentação tenha um único suporte para não dispersar a atenção.
Em 10/15 minutos os alunos devem:
Nota: O não cumprimento do tempo de apresentação pode levar a penalização na nota.
A apresentação oral de trabalhos suscita sempre grandes dúvidas junto dos alunos face ao seu nervosismo e insegurança, por um lado, e devido à ambição desmedida de dizer tudo, por outro. Ora se no primeiro caso o treino cura, no segundo aumentam as probabilidades de erro e de «insulto» à plateia e ao professor.
Uma boa apresentação oral dura entre 10 e 20 minutos. A duração desejável pode ser determinada por norma ou por indicação do professor. No caso das disciplinas em que integro o corpo docente, apenas o Seminário tem uma duração de apresentação de 15 minutos, todas as outras apresentações devem ser feitas num tempo compreendido entre os 5 (relatório de progresso) e os 10 minutos.
A apresentação pode ter material de apoio: .ppt, vídeo, imagens ou material impresso. É recomendável que a apresentação tenha um único suporte para não dispersar a atenção.
Em 10/15 minutos os alunos devem:
- Apresentar o tema, problemática, pergunta de partida, objectivos e hipóteses;
- Enumerar os métodos e técnicas utilizados, descrevendo as particularidades dos mesmos (por exemplo, se recorreram a inquéritos referir quantos inquéritos foram feitos, onde, quando, com que nível de confiança e com que margem de erro; se utilizaram reuniões de grupo, onde e quando as fizeram, a quantos indivíduos e quais as suas características);
- Sugestões estratégicas (no caso dos planos de Marketing e Relações Públicas);
- Conclusões da pesquisa desenvolvida, suas principais dificuldades e contributos.
Nota: O não cumprimento do tempo de apresentação pode levar a penalização na nota.
Linguagem:
A evitar:
|
Processo:
A evitar:
|
Em suma, ser sintético, objectivo, rigoroso e claro.
Antes da entrega de Projecto de Investigação, verificar se:
1. Título, pergunta de partida e objectivo geral são os mesmos em todo o trabalho e se estão relacionados, isto é, se usam os mesmos conceitos e são coerentes (por exemplo, o pior que pode acontecer é ter um título sobre produção de conteúdos e um objectivo geral sobre comportamento do consumidor/leitor; também é mau ter um objectivo geral na introdução, outro nas opções metodológicas).
2. Os objectivos específicos estão relacionados com a pergunta de partida e orientados para o cumprimento do objectivo geral; adicionalmente estão ancorados em técnicas de recolha e análise de informação. Tem de ser claro como se vão cumprir estes objectivos (através de que técnicas).
3. O método foi indicado claramente e justificado com recurso a teoria sobre metodologia. O mesmo em relação às técnicas de investigação e análise.
4. Não confundam método ou abordagem metodológica (qualitativa, quantitativa ou mista) com técnicas de investigação.
5. Quando indicam as vossas técnicas de investigação além das justificarem, clarificaram quem vão ser os inquiridos (entrevistas e/ou inquéritos) e quais os temas que vão abordar. Se recorrem a análise de conteúdo ou websites, indicam o corpus e categorias de análise. Se houver corpus tem de haver baliza temporal.
6. Se fazem entrevistas devem indicar se são semi-estruturadas em profundidade ou exploratórias.
7. Na revisão de literatura não indiquem títulos de dissertações de mestrado ou teses de doutoramento (ou de livros e artigos) no texto. Nem as faculdades/universidades dos trabalhos. As referências são apenas feitas com autor, ano (e página quando é oportuno) - ver referenciação.
8. Ainda na revisão de literatura tenham em atenção se indicam o tema, a abordagem metodológica e as principais conclusões. Caso contrário fica incompleta (ver sub página de procedimento)
9. É fundamental que seja clara a ligação do vosso tema com os Estudos de Comunicação. Esta indicação e fundamentação têm de vir logo na introdução (recomendo a leitura da introdução do livro Wimmer & Dominick (2010). Mass media research: an introduction.
Finalmente e não menos importante, revejam o português. Usem frases curtas e simples. Evitem "muletas" e a repetição de palavras. Não usem adjectivos nem advérbios de modo.
2. Os objectivos específicos estão relacionados com a pergunta de partida e orientados para o cumprimento do objectivo geral; adicionalmente estão ancorados em técnicas de recolha e análise de informação. Tem de ser claro como se vão cumprir estes objectivos (através de que técnicas).
3. O método foi indicado claramente e justificado com recurso a teoria sobre metodologia. O mesmo em relação às técnicas de investigação e análise.
4. Não confundam método ou abordagem metodológica (qualitativa, quantitativa ou mista) com técnicas de investigação.
5. Quando indicam as vossas técnicas de investigação além das justificarem, clarificaram quem vão ser os inquiridos (entrevistas e/ou inquéritos) e quais os temas que vão abordar. Se recorrem a análise de conteúdo ou websites, indicam o corpus e categorias de análise. Se houver corpus tem de haver baliza temporal.
6. Se fazem entrevistas devem indicar se são semi-estruturadas em profundidade ou exploratórias.
7. Na revisão de literatura não indiquem títulos de dissertações de mestrado ou teses de doutoramento (ou de livros e artigos) no texto. Nem as faculdades/universidades dos trabalhos. As referências são apenas feitas com autor, ano (e página quando é oportuno) - ver referenciação.
8. Ainda na revisão de literatura tenham em atenção se indicam o tema, a abordagem metodológica e as principais conclusões. Caso contrário fica incompleta (ver sub página de procedimento)
9. É fundamental que seja clara a ligação do vosso tema com os Estudos de Comunicação. Esta indicação e fundamentação têm de vir logo na introdução (recomendo a leitura da introdução do livro Wimmer & Dominick (2010). Mass media research: an introduction.
Finalmente e não menos importante, revejam o português. Usem frases curtas e simples. Evitem "muletas" e a repetição de palavras. Não usem adjectivos nem advérbios de modo.