Teoria da Cultura
Disciplina base do curso de Ciências da Comunicação, visa fornecer pistas para a compreensão das especificidades da época histórica actual, considerando as dimensões culturais, identitárias e tecnológicas e as suas consequências na experiência humana.
O modelo pedagógico inclui a utilização da produção multimédia na representação de temáticas associadas ao quotidiano e ao consumo cultural. Os alunos em avaliação contínua são desafiados a produzirem conteúdos que sirvam como objectos pedagógicos e como portefólio do seu percurso académico.
Se à primeira vista a unidade curricular se revela densa e com um programa ambicioso, o certo é que as matérias abordadas se revelam úteis para o desenvolvimento cognitivo e para a compreensão do ambiente envolvente da geração dos estudantes, assim como, base para a produção de conteúdos de comunicação para o ambiente digital, omnipresente nas suas vidas.
O modelo pedagógico inclui a utilização da produção multimédia na representação de temáticas associadas ao quotidiano e ao consumo cultural. Os alunos em avaliação contínua são desafiados a produzirem conteúdos que sirvam como objectos pedagógicos e como portefólio do seu percurso académico.
Se à primeira vista a unidade curricular se revela densa e com um programa ambicioso, o certo é que as matérias abordadas se revelam úteis para o desenvolvimento cognitivo e para a compreensão do ambiente envolvente da geração dos estudantes, assim como, base para a produção de conteúdos de comunicação para o ambiente digital, omnipresente nas suas vidas.
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UMA PEQUENA AJUDA PARA OS BLOGUES
Sugestão de correspondência entre as linhas editoriais e a matéria teórica:
1.História(s) / narrativa(s): Por favor, foco no capítulo 1 (estruturas latentes) persistência do imaginário nas sociedades contemporâneas.
2.Música e Literatura: ou capítulo 1 ou capítulo 3 (eixos identitários) dependendo dos produtos culturais analisados.
3.Cinema e Televisão --» Vasos comunicantes. Associado ao tema dos produtos culturais analisados poderemos ter tópicos do capítulo 1 (estruturas latentes), do capítulo 2 (capitalismo), do capítulo 3 (Globalização) ou do 4 (cibercultura). Tudo depende da vossa abordagem.
4.Actualidade / notícias --» dependendo dos temas da actualidade destacadas, mas podemos ter Sociedade e Globalização, os media no contexto global; o overload informativo e as exclusões
5.Tecnologia e Big Data --» Cibercultura (especialmente Sociedades de Controlo e Vigilância e Cidadania Digital)
6. Moda e Estética (adição em relação à aula 1 e ao documento) --» Eixos identitários na cultura global
1.História(s) / narrativa(s): Por favor, foco no capítulo 1 (estruturas latentes) persistência do imaginário nas sociedades contemporâneas.
2.Música e Literatura: ou capítulo 1 ou capítulo 3 (eixos identitários) dependendo dos produtos culturais analisados.
3.Cinema e Televisão --» Vasos comunicantes. Associado ao tema dos produtos culturais analisados poderemos ter tópicos do capítulo 1 (estruturas latentes), do capítulo 2 (capitalismo), do capítulo 3 (Globalização) ou do 4 (cibercultura). Tudo depende da vossa abordagem.
4.Actualidade / notícias --» dependendo dos temas da actualidade destacadas, mas podemos ter Sociedade e Globalização, os media no contexto global; o overload informativo e as exclusões
5.Tecnologia e Big Data --» Cibercultura (especialmente Sociedades de Controlo e Vigilância e Cidadania Digital)
6. Moda e Estética (adição em relação à aula 1 e ao documento) --» Eixos identitários na cultura global
Bibliografia Obrigatória
Sebastião, S. P. (2012) Cultura Contemporânea - Contributos para os Estudos Culturais, Mediáticos & Digitais. Lisboa: ISCSP.
Bibliografia adicional indicada no manual pedagógico.
Sebastião, S. P. (2012). O Destino Manifesto. História, Mitologia e Espiritualidade do Povo Português. Lisboa: MGI Edições.
Não são fornecidos apontamentos das aulas, nem informação de notas por email.
Relatório de Avaliação do Blogue: entregue por email até 2 de Dezembro de 2017
CulturaFlix
Culture Shock
Cup of Coffee
InModus
Moda na tua vida
Mooday
Palpite
Pontes entre nós
Primeiro Plano
Prisma
Rec'ultura
Tecnultura
The Sound of Letters
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Porque a vida é bela e é urgente redescobrir em nós e nos outros um olhar de encantamento, torna-se necessário remover os obstáculos que nos limitam a visão. Se estas páginas contribuírem para isso, aprofundando os vossos conhecimentos ou, melhor ainda, ajudando-vos a descobrir a vossa própria missão, elas terão atingido plenamente o seu objectivo.
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manual-de-bioetica-para-jovens-pt.pdf | |
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